Saberec 5.0

Fonoaudiología

2024-07-10T14:03:48+00:00

En el vasto universo de las ciencias de la salud, existe un ámbito que despierta un interés particular: las alteraciones del habla en pacientes con enfermedades neurológicas. Este campo de estudio, a menudo desafiante y complejo, arroja luz sobre la intersección entre la salud del cerebro y la capacidad comunicativa del ser humano.
En este compendio de artículos científicos, se presenta una cuidadosa exploración de diversas temáticas relacionadas con las alteraciones del habla en contextos neurológicos. Desde la disartria hasta la disfonía, pasando por la disfagia y la amusia, cada artículo ofrece una mirada única y detallada sobre los desafíos que enfrentan aquellos cuya voz se ve afectada por condiciones neurológicas.
Los investigadores aquí reunidos han abordado estas temáticas con rigor científico y empatía clínica, buscando comprender tanto los mecanismos fisiopatológicos involucrados como las implicaciones prácticas para la vida cotidiana de los pacientes. Desde neonatos pretérminos hasta docentes de educación básica, desde jóvenes con parálisis cerebral hasta pacientes con esclerosis lateral amiotrófica, este libro abarca una amplia gama de situaciones clínicas, cada una con sus propios desafíos y oportunidades de intervención.
A través de la investigación cualitativa y cuasiexperimental, estos estudios ofrecen un panorama detallado de las dificultades en el habla, así como de las estrategias terapéuticas más efectivas para abordarlas. Desde la estimulación temprana hasta la intervención logopédica especializada, se exploran diversas herramientas y enfoques destinados a mejorar la calidad de vida y la funcionalidad comunicativa de aquellos afectados por enfermedades neurológicas.
Este libro no solo es una contribución al conocimiento científico en el campo de la salud, sino también un recurso invaluable para profesionales de la medicina, la terapia del habla y disciplinas afines. Al ofrecer una síntesis de investigaciones recientes y perspectivas clínicas innovadoras, estas páginas invitan al lector a sumergirse en el fascinante mundo de las alteraciones del habla y a reflexionar sobre el papel crucial que desempeñan en la vida de quienes las experimentan.

Los autores

Prueba

2023-12-11T03:18:56+00:00

Prueba

Comunicación enfermera-cliente en el cuidado de urgencia obstétrica

2024-07-29T05:27:33+00:00

La obstetricia es una disciplina médica que se centra en el cuidado de las mujeres durante el embarazo, el parto y el periodo postparto. La enfermería obstétrica, por su parte, se encarga de proporcionar asistencia y cuidado a las mujeres y sus recién nacidos durante estos procesos. Sin embargo, la comunicación es un elemento clave en la práctica de la enfermería obstétrica, ya que permite que las enfermeras sean capaces de entender las necesidades y preocupaciones de sus clientes y proporcionen respuestas adecuadas.

Este libro se centra en los fundamentos de la comunicación enfermería-cliente en urgencias obstetricia. Se trata de una guía práctica que aborda los desafíos y oportunidades que surgen en la comunicación con las mujeres embarazadas y sus familias. El presenta una variedad de temas, desde la importancia de la cultura y la lengua en la comunicación hasta la gestión de situaciones difíciles y la promoción del autocuidado.

El contenido del libro está basado en la evidencia científica más reciente y se ha desarrollado con el fin de ayudar a las enfermeras a mejorar su habilidad para comunicarse con sus clientes; su estilo es práctico y accesible, con ejemplos reales y ejercicios para ayudar a los lectores a aplicar los conceptos aprendidos.

El objetivo principal de este texto, es ayudar a las enfermeras a mejorar su habilidad para comunicarse con sus clientes en obstetricia, lo que resultará en una mejor experiencia para las mujeres embarazadas y sus familias. Además, es útil para los estudiantes de enfermería, los profesionales de salud pública y los profesionales de la atención primaria que se encuentran trabajando con mujeres embarazadas.

En síntesis, es una guía práctica para mejorar la comunicación entre las enfermeras y sus clientes en obstetricia. Constituye una herramienta útil para aquellos que desean mejorar su habilidad para comunicarse con las mujeres embarazadas y sus familias, lo que resultará en una mejor experiencia para todas las partes involucradas.

Este libro de texto académico surge de un proyecto de investigación de la Carrera de Enfermería de la Universidad Estatal del Sur de Manabí titulado Comunicación Enfermera-Cliente en el cuidado de urgencias obstétricas; proyecto que forma parte del programa Cuidado y Práctica de enfermería a la familia individuo y comunidad y que se genera a partir del proyecto de vinculación Estrategia educativa para la prevención de embarazo en adolescentes de la zona sur de Manabí.

Se articula con la investigación, publicando los resultados obtenidos los mismos que darán pauta para establecer proyectos de titulación generando conocimientos que contribuyan a plantear estrategias en la disminución de complicaciones o muertes maternas por desconocimiento, déficit de comunicación y atención tardía.

Se relaciona estrechamente con la gestión curricular y otras asignaturas como, ética y bioética, lenguaje y comunicación, enfermería comunitaria, enfermería básica I y II, enfermería en urgencias y emergencias.

Cuenta con la participación de profesionales de la salud, de diferentes carreras e instituciones de educación superior.

Conocimientos, actitudes y prácticas de cuidado en salud sexual y reproductiva

2024-07-29T04:06:39+00:00

En las vastas extensiones de las áreas comunitarias, donde las tradiciones se entrelazan con el tejido de la ruralidad, nos sumergimos en un estudio apasionante sobre los conocimientos, actitudes y prácticas de cuidado en salud sexual y reproductiva en mujeres. Este libro es producto del proyecto de investigación de la Carrera de Enfermería de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, denominado “Conocimientos, actitudes y prácticas de cuidado en la salud sexual y reproductiva de las adolescentes y mujeres con capacidad de gestar en las parroquias rurales de La América y La Unión del Cantón Jipijapa”, el mismo que busca iluminar a los lectores y sociedad en general, las complejidades inherentes a la intersección de factores socioeconómicos y culturales que dan forma a la percepción y el manejo de la salud reproductiva en estos contextos.

Se explorarán caminos largos y arduos de las creencias arraigadas y las normas culturales que moldean las actitudes hacia la sexualidad y la reproducción. Así mismo, se abordarán los desafíos presentes, desde el acceso limitado y la disponibilidad a los servicios de salud hasta las distancias geográficas que separan a las comunidades rurales de los centros urbanos. En este viaje, se revelan distintas formas en que el cuidado de la salud sexual y reproductiva se entrelaza con la identidad y el bienestar de estas comunidades.

Por lo tanto, nos proponemos no solo a documentar las realidades existentes que muestra la revisión de la literatura en este contexto, al finalizar dicha investigación permitirá también reflexionar sobre cómo podemos avanzar hacia un futuro en el que la equidad y la atención integral en salud sexual y reproductiva florezcan en los lugares más remotos y olvidados. Este libro es un llamado a la comprensión, y dirigido sobre todo a las adolescentes, mujeres y toda la comunidad, en busca de la empatía, sororidad y la acción, que generen cambios positivos que perduren en los corazones y las vidas de todas y todos.

Educación Superior Innovadora

2024-07-28T23:44:13+00:00

La actual realidad mundial exige nuevas rutas en los procesos formativos de la educación superior que respondan a las necesidades educativas de los jóvenes que aspiran cumplir sus proyectos de vida para aportar al cambio social desde el ejercicio profesional competente y atinente a sus talentos.
En este contexto, la universidad como institución productora de ciencia, transformación social y potenciadora de la cultura, debe estar preparada en su oferta académica y con recursos innovadores que cautiven a los jóvenes para que se inserten de manera consciente y significativa en la fascinante experiencia del aprendizaje desde la teoría y la práctica que le dé solidez y efectividad a su formación.
Es así que, frente al desafío de un mundo en constante evolución, la educación superior debe adaptarse a las demandas cambiantes de la sociedad y el avance tecnológico. En este contexto, la innovación se convierte en un imperativo, y la educación bimodal emerge como una respuesta valiosa para abordar las necesidades de los estudiantes del siglo XXI.
“Educación Superior Innovadora: Educación Bimodal, Competencias y Recursos Tecnológicos” es un viaje seductor hacia la transformación del panorama educativo superior. Este libro no sólo explora las bases teóricas y prácticas de la educación bimodal, sino que también profundiza en el desarrollo de competencias y la integración efectiva de recursos tecnológicos en el proceso educativo.
En estas páginas, encontrará una exploración detallada de cómo la educación bimodal está redefiniendo la experiencia educativa, permitiendo un mayor acceso, flexibilidad y personalización del aprendizaje. Desde la implementación de plataformas de aprendizaje en línea hasta el diseño de experiencias de aprendizaje híbridas, este libro ofrece una visión integral de las prácticas innovadoras que están dando forma al futuro de la educación superior.
Además, se aborda el papel fundamental de las competencias en el contexto educativo actual, destacando la importancia de desarrollar habilidades clave como el pensamiento crítico, la comunicación efectiva y la colaboración. Estas competencias no solo son esenciales para el éxito académico, sino que también preparan a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo laboral en un entorno global y tecnológicamente avanzado.

A lo largo de estas páginas, se invita al lector a reflexionar sobre el potencial transformador de la educación bimodal y a explorar nuevas formas de aprovechar los recursos tecnológicos para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. Con una mirada hacia el futuro, este libro ofrece motivación y orientación para aquellos que buscan innovar y mejorar la educación superior en un mundo en constante cambio.
Espero que este libro sirva como una fuente de inspiración y un recurso valioso para educadores, investigadores y líderes educativos comprometidos con la creación de una educación superior más inclusiva, dinámica y relevante para las necesidades del siglo XXI.

¡Bienvenido a un viaje hacia la educación superior innovadora!

Dra. C. Lubis Carmita Zambrano Montes
Docente - Investigadora Universidad San Gregorio de Portoviejo

E-gobierno

2024-07-29T02:52:17+00:00

El gobierno electrónico, es fácil de comprender cunado se analizan sus facetas, dimensionar y alcances desde el punto de vista del impacto de la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la transformación del estado y los principales problemas que enfrenta la construcción del gobierno electrónico en la administración nacional del estado. Las particularidades de incorporar las tecnologías de la información en la cultura tributaria en Manabí, es un desafío singular si se comparan con la puesta en línea de otros aspectos del sector privado. Los sitios web son parte fundamental del gobierno electrónico, ya que modifican sustancialmente los mecanismos de relación entre el estado y los ciudadanos en cuanto usuarios de los servicios públicos. No obstante, la transformación de los portales de mecanismos informativos a ámbitos transaccionales complejos supone una profunda transformación interna de las agencias gubernamentales, que incluye reingeniería de procesos, una amplia modificación del marco jurídico regulatorio, la transición desde las modalidades tradicionales de la burocracia a lo que se ha denominado la burocracia virtual e, incluso, el desorden de las fronteras institucionales y la aparición de las agencias virtuales. La implementación de transformación digital para fortalecer la cultura tributaria en Manabí, constituye, en suma, un gran esfuerzo de innovación institucional y de transformación de las entidades públicas.