Saberec 5.0

Turismo: motor económico y custodio del patrimonio

Alberto Gregorio Castellano Montiel — 2025-01-24

En un mundo cada vez más globalizado y con una creciente conciencia sobre los desafíos ambientales y sociales, el turismo se ha convertido en una de las actividades económicas más importantes a nivel mundial. Sin embargo, el crecimiento desenfrenado del turismo ha generado una serie de problemas, como la degradación ambiental, la pérdida de la diversidad cultural y la inequidad social. Ante este escenario, el turismo sostenible emerge como una alternativa que busca conciliar los intereses económicos, sociales y ambientales.
Este libro, fruto de una rigurosa investigación llevada a cabo por un equipo multidisciplinario de la Universidad Nacional Estatal del Sur de Manabí, se adentra en el complejo mundo del turismo sostenible, con un enfoque particular en la región. A través de una serie de estudios de caso detallados y análisis profundos, exploramos las diversas facetas de este fenómeno, desde la planificación y gestión de destinos turísticos hasta la creación de productos turísticos sostenibles, pasando por la participación de las comunidades locales y la conservación del patrimonio natural y cultural.
Nuestra intención es ofrecer al lector una visión integral y actualizada del turismo sostenible, así como brindar herramientas prácticas para promover un desarrollo turístico más responsable y equitativo. Este libro está dirigido a un público amplio, incluyendo académicos, estudiantes, profesionales del turismo, tomadores de decisiones políticas y cualquier persona interesada en el futuro del turismo y su impacto en el planeta.
A lo largo de las páginas de este libro, encontrarás una serie de preguntas clave que guían nuestra investigación: ¿Cómo podemos promover un desarrollo turístico que beneficie a las comunidades locales sin comprometer los recursos naturales y culturales? ¿Qué papel juegan las políticas públicas en la promoción del turismo sostenible? ¿Cómo pueden las empresas turísticas adoptar prácticas más sostenibles? ¿Qué papel desempeñan los turistas en la construcción de un turismo más responsable?
Creemos que este libro constituye una valiosa contribución al conocimiento sobre el turismo sostenible y esperamos que inspire a otros a trabajar por un futuro más sostenible y equitativo.

La educación reinventada: Un compendio de prácticas innovadoras

Ángel Roco Videla — 2025-01-10

En un mundo que evoluciona a un ritmo vertiginoso, la educación se erige como el faro que guía a las sociedades hacia un futuro más justo y equitativo. Los trabajos recopilados en este compendio son un testimonio del compromiso de una comunidad académica que busca, a través de la investigación y la innovación, transformar la educación y responder a los desafíos más acuciantes de nuestra época.
La relevancia social de estos estudios trasciende las aulas universitarias. Al abordar temáticas como la inclusión educativa, la equidad de género, el desarrollo de habilidades del siglo XXI y la utilización de tecnologías emergentes, los autores contribuyen a construir sociedades más justas, democráticas y sostenibles. Sus investigaciones no solo amplían el conocimiento científico, sino que también ofrecen herramientas prácticas para mejorar la calidad de vida de las personas y fortalecer el tejido social.
Este compendio no solo es un reflejo del estado actual de la investigación educativa, sino que también es una ventana hacia el futuro. Al explorar temas como la inteligencia artificial en el aula, la educación personalizada y el aprendizaje a lo largo de toda la vida, los autores nos invitan a imaginar nuevas posibilidades para la educación. Al mismo tiempo, reconocen los desafíos que enfrentamos y ofrecen soluciones prácticas para superarlos. Este es un llamado a todos los actores educativos a unirse en la construcción de un futuro educativo más inclusivo, innovador y humano.

Sostenibilidad y Productividad en Sistemas Agroforestales: Experiencias en Jipijapa

Bolívar Fabian Mendoza Marcillo — 2025-01-10

Jipijapa, con su rica historia agrícola y su diversidad de ecosistemas, se presenta como un laboratorio natural para la investigación y la innovación. Sin embargo, los productores de esta región enfrentan desafíos cada vez más complejos, como el cambio climático, la escasez de agua y la demanda creciente de alimentos producidos de manera sostenible.
Este libro compila una serie de investigaciones que buscan ofrecer soluciones prácticas y basadas en evidencia a estos desafíos. A través de estudios de caso concretos, los autores exploran diversas temáticas, desde la caracterización de los sistemas agroforestales hasta la evaluación de nuevas tecnologías de riego.
Uno de los hallazgos más relevantes de estas investigaciones es la importancia de la diversificación productiva y la agroforestería para mejorar la resiliencia de los sistemas agrícolas frente al cambio climático. Los sistemas agroforestales, que combinan árboles y cultivos, ofrecen múltiples beneficios, como la protección del suelo, la regulación del microclima y la diversificación de ingresos para los productores.
Asimismo, los estudios sobre riego demuestran que la adopción de tecnologías eficientes, como el riego por goteo, puede optimizar el uso del agua y aumentar los rendimientos agrícolas, contribuyendo así a la seguridad alimentaria y la sostenibilidad ambiental.
Este libro no solo es un compendio de conocimientos científicos, sino también una herramienta práctica para agricultores, técnicos, investigadores y tomadores de decisiones. Los resultados de estas investigaciones pueden servir de base para el desarrollo de políticas públicas que promuevan la agricultura sostenible y la seguridad alimentaria en Jipijapa y en otras regiones similares

Perspectivas globales e innovaciones de la pedagogía

Ángel Fortunato Bernal Álava — 2025-01-10

En un mundo cada vez más interconectado y cambiante, la educación se erige como un pilar fundamental para el desarrollo personal y social. Las demandas de una sociedad globalizada exigen la formación de individuos críticos, creativos y capaces de adaptarse a los desafíos del futuro. En este contexto, la innovación pedagógica se convierte en un imperativo para transformar las prácticas educativas tradicionales y ofrecer a los estudiantes las herramientas necesarias para alcanzar su máximo potencial.
El presente compendio, “Perspectivas globales e innovaciones de la pedagogía”, reúne una serie de investigaciones que exploran las tendencias más actuales en el campo educativo. A través de sus páginas, el lector encontrará un panorama amplio y diverso de las estrategias, herramientas y enfoques que están revolucionando la enseñanza y el aprendizaje.
Desde la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula, hasta el desarrollo de habilidades lingüísticas y la atención a las necesidades de estudiantes con diversidad funcional, cada capítulo de este libro aborda un aspecto fundamental de la educación contemporánea. Los autores, expertos en sus respectivos campos, comparten sus hallazgos y reflexiones, ofreciendo valiosas perspectivas para docentes, investigadores y tomadores de decisiones.
Una de las principales conclusiones que se desprende de estas investigaciones es la importancia de adaptar las prácticas pedagógicas a las características individuales de cada estudiante. La personalización del aprendizaje, la promoción del pensamiento crítico y la colaboración son elementos clave para fomentar un aprendizaje significativo y duradero. Asimismo, se destaca el papel fundamental de las tecnologías digitales como herramientas para enriquecer las experiencias de aprendizaje y preparar a los estudiantes para un futuro profesional cada vez más digitalizado.
La inclusión también es un tema recurrente en estas investigaciones. Los autores subrayan la necesidad de crear entornos de aprendizaje inclusivos y equitativos, donde todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de desarrollo. En este sentido, el aprendizaje de lenguas extranjeras, como el inglés, se presenta como una herramienta para ampliar los horizontes y facilitar la movilidad social.
En definitiva, “Perspectivas globales e innovaciones de la pedagogía” es una obra imprescindible para todos aquellos interesados en la mejora continua de la educación. A través de sus páginas, los lectores encontrarán inspiración, conocimientos y herramientas para transformar sus prácticas pedagógicas y contribuir a la formación de ciudadanos globales y competentes.

Educación e innovación y su aporte para el desarrollo humano y social

Alex Justiniano Morán Correia — 2024-12-10

En un mundo que avanza a pasos agigantados, la educación y la innovación emergen como pilares fundamentales para el desarrollo humano y social. Este libro, titulado “Educación e Innovación y su Aporte para el Desarrollo Humano y Social”, se erige como un compendio de investigaciones que abordan los múltiples factores que influyen en el proceso educativo a través de diferentes enfoques. Con un enfoque metódico, ofrece un análisis profundo sobre cómo la educación se entrelaza con la tecnología, la comunicación y la inclusión, y cómo estas interacciones pueden potenciar el aprendizaje y el crecimiento en diversas comunidades.
El primer capítulo destaca la necesidad de integrar tecnología educativa en entornos de aprendizaje a distancia, resaltando su impacto positivo y los desafíos que deben superarse. Se exploran, además, las transformaciones necesarias en la educación superior, la comunicación efectiva en el liderazgo educativo y la esencia del aprendizaje significativo para el desarrollo integral de los alumnos. Cada uno de estos estudios no solo proporciona datos valiosos, sino que también sugiere recomendaciones prácticas para optimizar el proceso educativo en diferentes contextos.
En el segundo capítulo, se aborda el emprendimiento, la innovación y el desarrollo local sostenible. Este enfoque es crucial para entender cómo las prácticas sostenibles pueden dar lugar a un turismo responsable y al desarrollo microempresarial, además de la importancia de los recursos naturales como los humedales. La investigación refleja una necesidad creciente de balancear el desarrollo económico y la protección ambiental, un impulso que debe formar parte de la conciencia colectiva.
El tercer capítulo se sumerge en la tecnología de la información y su impacto en el desarrollo social y empresarial. A través del análisis de herramientas digitales y la inteligencia artificial, se desvela cómo estas tecnologías pueden transformar las estrategias de aprendizaje y generar un entorno educativo más eficiente y atractivo.
Finalmente, el cuarto capítulo se centra en la educación en ciencias de la salud. En este contexto, se analizan temas de crucial importancia como la inmunización y la salud pública, así como el impacto de factores sociales en la salud mental y el bienestar de las comunidades. Estos estudios resaltan el continuo desafío que representa la educación en salud y la necesidad de estrategias integrales para abordarlos.
A través de cada capítulo, este libro proporciona una visión integral, uniendo teoría y práctica en el camino hacia una educación que no solo se nutra del conocimiento, sino que también busque activamente el progreso social y humano. Esperamos que los lectores encuentren en estas páginas una fuente de inspiración y un motor para el cambio en sus respectivos contextos. A medida que nos adentramos en los desafíos del siglo XXI, es esencial recordar que la educación y la innovación son las claves para construir un futuro más justo y sostenible.

Los Autores

Fonoaudiología

Angélica María Macías Macías — 2024-05-20

En el vasto universo de las ciencias de la salud, existe un ámbito que despierta un interés particular: las alteraciones del habla en pacientes con enfermedades neurológicas. Este campo de estudio, a menudo desafiante y complejo, arroja luz sobre la intersección entre la salud del cerebro y la capacidad comunicativa del ser humano.
En este compendio de artículos científicos, se presenta una cuidadosa exploración de diversas temáticas relacionadas con las alteraciones del habla en contextos neurológicos. Desde la disartria hasta la disfonía, pasando por la disfagia y la amusia, cada artículo ofrece una mirada única y detallada sobre los desafíos que enfrentan aquellos cuya voz se ve afectada por condiciones neurológicas.
Los investigadores aquí reunidos han abordado estas temáticas con rigor científico y empatía clínica, buscando comprender tanto los mecanismos fisiopatológicos involucrados como las implicaciones prácticas para la vida cotidiana de los pacientes. Desde neonatos pretérminos hasta docentes de educación básica, desde jóvenes con parálisis cerebral hasta pacientes con esclerosis lateral amiotrófica, este libro abarca una amplia gama de situaciones clínicas, cada una con sus propios desafíos y oportunidades de intervención.
A través de la investigación cualitativa y cuasiexperimental, estos estudios ofrecen un panorama detallado de las dificultades en el habla, así como de las estrategias terapéuticas más efectivas para abordarlas. Desde la estimulación temprana hasta la intervención logopédica especializada, se exploran diversas herramientas y enfoques destinados a mejorar la calidad de vida y la funcionalidad comunicativa de aquellos afectados por enfermedades neurológicas.
Este libro no solo es una contribución al conocimiento científico en el campo de la salud, sino también un recurso invaluable para profesionales de la medicina, la terapia del habla y disciplinas afines. Al ofrecer una síntesis de investigaciones recientes y perspectivas clínicas innovadoras, estas páginas invitan al lector a sumergirse en el fascinante mundo de las alteraciones del habla y a reflexionar sobre el papel crucial que desempeñan en la vida de quienes las experimentan.

Los autores

Conocimientos, actitudes y prácticas de cuidado en salud sexual y reproductiva

Gina Rosa Alonso Muñiz — 2024-01-24

En las vastas extensiones de las áreas comunitarias, donde las tradiciones se entrelazan con el tejido de la ruralidad, nos sumergimos en un estudio apasionante sobre los conocimientos, actitudes y prácticas de cuidado en salud sexual y reproductiva en mujeres. Este libro es producto del proyecto de investigación de la Carrera de Enfermería de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, denominado “Conocimientos, actitudes y prácticas de cuidado en la salud sexual y reproductiva de las adolescentes y mujeres con capacidad de gestar en las parroquias rurales de La América y La Unión del Cantón Jipijapa”, el mismo que busca iluminar a los lectores y sociedad en general, las complejidades inherentes a la intersección de factores socioeconómicos y culturales que dan forma a la percepción y el manejo de la salud reproductiva en estos contextos.

Se explorarán caminos largos y arduos de las creencias arraigadas y las normas culturales que moldean las actitudes hacia la sexualidad y la reproducción. Así mismo, se abordarán los desafíos presentes, desde el acceso limitado y la disponibilidad a los servicios de salud hasta las distancias geográficas que separan a las comunidades rurales de los centros urbanos. En este viaje, se revelan distintas formas en que el cuidado de la salud sexual y reproductiva se entrelaza con la identidad y el bienestar de estas comunidades.

Por lo tanto, nos proponemos no solo a documentar las realidades existentes que muestra la revisión de la literatura en este contexto, al finalizar dicha investigación permitirá también reflexionar sobre cómo podemos avanzar hacia un futuro en el que la equidad y la atención integral en salud sexual y reproductiva florezcan en los lugares más remotos y olvidados. Este libro es un llamado a la comprensión, y dirigido sobre todo a las adolescentes, mujeres y toda la comunidad, en busca de la empatía, sororidad y la acción, que generen cambios positivos que perduren en los corazones y las vidas de todas y todos.

Comunicación enfermera-cliente en el cuidado de urgencia obstétrica

Aida Monserrate Macías Alvia — 2024-01-15

La obstetricia es una disciplina médica que se centra en el cuidado de las mujeres durante el embarazo, el parto y el periodo postparto. La enfermería obstétrica, por su parte, se encarga de proporcionar asistencia y cuidado a las mujeres y sus recién nacidos durante estos procesos. Sin embargo, la comunicación es un elemento clave en la práctica de la enfermería obstétrica, ya que permite que las enfermeras sean capaces de entender las necesidades y preocupaciones de sus clientes y proporcionen respuestas adecuadas.

Este libro se centra en los fundamentos de la comunicación enfermería-cliente en urgencias obstetricia. Se trata de una guía práctica que aborda los desafíos y oportunidades que surgen en la comunicación con las mujeres embarazadas y sus familias. El presenta una variedad de temas, desde la importancia de la cultura y la lengua en la comunicación hasta la gestión de situaciones difíciles y la promoción del autocuidado.

El contenido del libro está basado en la evidencia científica más reciente y se ha desarrollado con el fin de ayudar a las enfermeras a mejorar su habilidad para comunicarse con sus clientes; su estilo es práctico y accesible, con ejemplos reales y ejercicios para ayudar a los lectores a aplicar los conceptos aprendidos.

El objetivo principal de este texto, es ayudar a las enfermeras a mejorar su habilidad para comunicarse con sus clientes en obstetricia, lo que resultará en una mejor experiencia para las mujeres embarazadas y sus familias. Además, es útil para los estudiantes de enfermería, los profesionales de salud pública y los profesionales de la atención primaria que se encuentran trabajando con mujeres embarazadas.

En síntesis, es una guía práctica para mejorar la comunicación entre las enfermeras y sus clientes en obstetricia. Constituye una herramienta útil para aquellos que desean mejorar su habilidad para comunicarse con las mujeres embarazadas y sus familias, lo que resultará en una mejor experiencia para todas las partes involucradas.

Este libro de texto académico surge de un proyecto de investigación de la Carrera de Enfermería de la Universidad Estatal del Sur de Manabí titulado Comunicación Enfermera-Cliente en el cuidado de urgencias obstétricas; proyecto que forma parte del programa Cuidado y Práctica de enfermería a la familia individuo y comunidad y que se genera a partir del proyecto de vinculación Estrategia educativa para la prevención de embarazo en adolescentes de la zona sur de Manabí.

Se articula con la investigación, publicando los resultados obtenidos los mismos que darán pauta para establecer proyectos de titulación generando conocimientos que contribuyan a plantear estrategias en la disminución de complicaciones o muertes maternas por desconocimiento, déficit de comunicación y atención tardía.

Se relaciona estrechamente con la gestión curricular y otras asignaturas como, ética y bioética, lenguaje y comunicación, enfermería comunitaria, enfermería básica I y II, enfermería en urgencias y emergencias.

Cuenta con la participación de profesionales de la salud, de diferentes carreras e instituciones de educación superior.

Educación Superior Innovadora

Adís Anicia Luna Báez — 2024-01-10

La actual realidad mundial exige nuevas rutas en los procesos formativos de la educación superior que respondan a las necesidades educativas de los jóvenes que aspiran cumplir sus proyectos de vida para aportar al cambio social desde el ejercicio profesional competente y atinente a sus talentos.
En este contexto, la universidad como institución productora de ciencia, transformación social y potenciadora de la cultura, debe estar preparada en su oferta académica y con recursos innovadores que cautiven a los jóvenes para que se inserten de manera consciente y significativa en la fascinante experiencia del aprendizaje desde la teoría y la práctica que le dé solidez y efectividad a su formación.
Es así que, frente al desafío de un mundo en constante evolución, la educación superior debe adaptarse a las demandas cambiantes de la sociedad y el avance tecnológico. En este contexto, la innovación se convierte en un imperativo, y la educación bimodal emerge como una respuesta valiosa para abordar las necesidades de los estudiantes del siglo XXI.
“Educación Superior Innovadora: Educación Bimodal, Competencias y Recursos Tecnológicos” es un viaje seductor hacia la transformación del panorama educativo superior. Este libro no sólo explora las bases teóricas y prácticas de la educación bimodal, sino que también profundiza en el desarrollo de competencias y la integración efectiva de recursos tecnológicos en el proceso educativo.
En estas páginas, encontrará una exploración detallada de cómo la educación bimodal está redefiniendo la experiencia educativa, permitiendo un mayor acceso, flexibilidad y personalización del aprendizaje. Desde la implementación de plataformas de aprendizaje en línea hasta el diseño de experiencias de aprendizaje híbridas, este libro ofrece una visión integral de las prácticas innovadoras que están dando forma al futuro de la educación superior.
Además, se aborda el papel fundamental de las competencias en el contexto educativo actual, destacando la importancia de desarrollar habilidades clave como el pensamiento crítico, la comunicación efectiva y la colaboración. Estas competencias no solo son esenciales para el éxito académico, sino que también preparan a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo laboral en un entorno global y tecnológicamente avanzado.

A lo largo de estas páginas, se invita al lector a reflexionar sobre el potencial transformador de la educación bimodal y a explorar nuevas formas de aprovechar los recursos tecnológicos para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. Con una mirada hacia el futuro, este libro ofrece motivación y orientación para aquellos que buscan innovar y mejorar la educación superior en un mundo en constante cambio.
Espero que este libro sirva como una fuente de inspiración y un recurso valioso para educadores, investigadores y líderes educativos comprometidos con la creación de una educación superior más inclusiva, dinámica y relevante para las necesidades del siglo XXI.

¡Bienvenido a un viaje hacia la educación superior innovadora!

Dra. C. Lubis Carmita Zambrano Montes
Docente - Investigadora Universidad San Gregorio de Portoviejo

Prueba

Director SABEREC — 2023-12-11

Prueba

E-gobierno

Jessenia Herminia Morán Chilán — 2023-10-24

El gobierno electrónico, es fácil de comprender cunado se analizan sus facetas, dimensionar y alcances desde el punto de vista del impacto de la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la transformación del estado y los principales problemas que enfrenta la construcción del gobierno electrónico en la administración nacional del estado. Las particularidades de incorporar las tecnologías de la información en la cultura tributaria en Manabí, es un desafío singular si se comparan con la puesta en línea de otros aspectos del sector privado. Los sitios web son parte fundamental del gobierno electrónico, ya que modifican sustancialmente los mecanismos de relación entre el estado y los ciudadanos en cuanto usuarios de los servicios públicos. No obstante, la transformación de los portales de mecanismos informativos a ámbitos transaccionales complejos supone una profunda transformación interna de las agencias gubernamentales, que incluye reingeniería de procesos, una amplia modificación del marco jurídico regulatorio, la transición desde las modalidades tradicionales de la burocracia a lo que se ha denominado la burocracia virtual e, incluso, el desorden de las fronteras institucionales y la aparición de las agencias virtuales. La implementación de transformación digital para fortalecer la cultura tributaria en Manabí, constituye, en suma, un gran esfuerzo de innovación institucional y de transformación de las entidades públicas.